Inklusion Eine Kritik Brennpunkt Schule Die schulische Inklusion ist heute allseits akzeptiertes Ziel f r ein Mehr an Gemeinsamkeit von Kindern mit und ohne Behinderung Allerdings bleiben hinter diesem Grundkonsens in der Inklusionsdebatte

  • Title: Inklusion: Eine Kritik (Brennpunkt Schule)
  • Author: Bernd Ahrbeck
  • ISBN: 3170239309
  • Page: 401
  • Format:
  • Die schulische Inklusion ist heute allseits akzeptiertes Ziel f r ein Mehr an Gemeinsamkeit von Kindern mit und ohne Behinderung Allerdings bleiben hinter diesem Grundkonsens in der Inklusionsdebatte viele der anstehenden Fragen ungekl rt, darunter auch solche grunds tzlicher Art Sie beziehen sich sowohl auf die konkrete Umsetzung als auch auf die Fernziele der Inklusion Der Autor greift diese Fragen entschieden auf Er spricht die neuralgischen Punkte in der Integrationsdebatte differenziert an, weist auf Widerspr che und ungel ste Problemstellungen hin, wobei Polarisierungen, die einer konstruktiven Weiterentwicklung der Inklusion im Wege stehen, vermieden werden.

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      401 Bernd Ahrbeck
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      Posted by:Bernd Ahrbeck
      Published :2019-04-23T21:03:16+00:00

    About "Bernd Ahrbeck"

    1. Bernd Ahrbeck

      Bernd Ahrbeck Is a well-known author, some of his books are a fascination for readers like in the Inklusion: Eine Kritik (Brennpunkt Schule) book, this is one of the most wanted Bernd Ahrbeck author readers around the world.

    332 thoughts on “Inklusion: Eine Kritik (Brennpunkt Schule)”

    1. Ruhig und unaufgeregt beschreibt Bernd Ahrbeck die Ursachen der derzeitigen Diskussion, die sonst eher mit religiösen Eifer geführt wird, zeigt Unsinn und Unvernunft in der viel zu emotional geführten Debatte aufVielen DankEine sachliche Analyse des Sonderschulwesens, die dem Thema gerecht wird, von Sachkenntnis getragen ist und damit ein absoluter (und seltener)Glücksgriff zu dieser Thematik.


    2. Ich habe mir das Buch gekauft, da ich beruflich mit dem Thema zu tun habe. Das Buch bietet einen guten theoretischen Überblick über die Inklusionspraxis, auch in anderen Ländern. Für die Praxis bietet das Buch keine Hilfe. Wer sich aber mit dem Thema zunächst theoretisch auseinandersetzen will, findet hier interessante Gedankengänge, die jeder für sich selbst zu Ende spinnen kann. Gäbe es keine schlechten Schüler, wäre einfach nur jeder in seiner Betrachtungsweise anders als der ande [...]


    3. Ein Buch, das sich kritisch mit dem Mainstream ("Inklusion ist unhinterfragbar") auseinandersetzt. Es werden eine Fülle von Aspekten diskutiert, die es dem Leser ermöglichen, sich umfänglich zu informieren und eine fundierte eigene Meinung zum Thema Inklusion zu bilden. Unbedingt lesen!


    4. Ein zwingend notwendiger Beitrag: Hier geht es um Inklusion in einer moderaten Form, aber auch um eine klare und fundierte Kritik an einer radikalen Inklusion, die auf Illusionen beruht und am Ende mehr Schaden als Nutzen anrichten wird. Ich kann dieses Buch nur empfehlen.


    5. Dieses Buch bietet ein kritische und nüchterne Betrachtung der Chancen und Risiken des Inklusionsvorhabens in Deutschland. Es zeigt auf, dass bei Befürwortern einer totalen Inklusion nicht mehr das Kindeswohl im Vordergrund steht. Es geht ihnen vor allem darum, dass die richtige "Haltung" eingenommen wird, die dann schon irgendwann alles zum Guten wenden wird.Unbedingt lesen!


    6. Viele kluge Beobachtungen! Aber: Seit 2006 wissen wir, dass die Inklusion kommt. Der Autor hätte acht Jahre an den Problemen arbeiten können, die er derzeit sieht.


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